| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 |
| 001 13399111691 |
| 003 ULIBM |
| 008 221102s2565||||th 000 0 tha d |
| 020 ^a9789740341017 |
| 050 4 ^aLB1051^bส858จ 2565 |
| 100 0 ^aสุรางค์ โค้วตระกูล |
| 245 ^a ^a1111 |
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 14 |
| 300 ^a537 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c26 ซม. |
| 504 ^aมีบรรณานุกรม |
| 505 0 ^aจิตวิทยาการศึกษาและครูในฐานะที่เป็นนักวิทยาศาสตร์พฤติกรรม --จิตวิทยาการศึกษา และความเป็นครู -- ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ --ทฤษฏีพัฒนาการบุคลิกภาพเชาวน์ปัญญาและจริยธรรม --ทฤษฏีพัฒนาการทางบุคลิกภาพ -- ทฤษฏีพัฒนาการเชาวน์ปัญญา --ทฤษฏีพัฒนาการทางจริยธรรม -- ลักษณะของเด็กวัยต่าง ๆ --ความแตกต่างของบุคคลและแรงจูงใจ -- พันธุกรรมสิ่งแวดล้อมและเชาวน์ปัญญา -- ความแตกต่างของบุคคล -- แรงจูงใจ --ทฤษฏีการเรียนรู้ -- ทฤษฏีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยม --ทฤษฏีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา -- สมองและการเรียนรู้ --วัตถุประสงค์ของการศึกษาหลักการสอนวิธีสอนและการวัดผลและประเมินผลการศึกษา -- ความจำ การลืมเทคนิคช่วยจำ และการถ่ายโยงการเรียนรู้ --วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิธีการสอนและการประเมินผล --หลักการสอนและวิธีการสอนและวิธีตามทัศนะของนักจิตวิทยาพุทธิปัญญานิยม --หลักการสอนและวิธีการสอนตามทัศนะ นักจิตวิทยามนุษย์นิยม --ทฤษฏีการสอนและเทคโนโลยีทางการศึกษา -- ทัศนคติ ค่านิยม จริยธรรมและพฤติกรรมเสริมสร้างสังคม -- การวัดผลและการประเมินผลการศึกษา --บรรยากาศของห้องเรียน --การสร้างบรรยากาศของห้องเรียนเพื่อเอื้อการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการทางบุคลิกภาพของนักเรียน -- การจัดการห้องเรียน -อาชีพครูและรางวัลทางใจ |
| 650 4 ^aจิตวิทยาการศึกษา |
| 999 ^aกงใจ ไชยทองดี |
Union Library Management V6
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
Copyright 2025. All Rights Reserved.