ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ VARK learning style ต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาพยาบาล / รุ่งทิวา หวังเรืองสถิตย์, อัศนี วันชัย และสิรารักษ์ ศรีมาลา